Une pratique actualisée pour gagner en efficacité

Vous êtes psychomotricien et vous rencontrez des enfants présentant un trouble développemental de la coordination ? Vous souhaitez enrichir vos connaissances concernant ce trouble ? Vous souhaitez être plus efficace dans votre démarche diagnostique ? Vous apprécierez découvrir les différentes approches de rééducation recommandées ?

Le trouble développemental de la coordination (TDC) est un trouble neurodéveloppemental qui se caractérise par des difficultés significatives à planifier, à organiser et à exécuter des mouvements. En participant à cette formation, vous prendrez connaissance d’une approche théorique actualisée au regard des dernières avancées scientifiques. Nous aborderons les parcours diagnostique : place du psychomotricien, outils d’évaluation cohérents, diagnostic différentiel…

À l’aide d’étude de cas, nous aborderons le défi de ce diagnostic tout en apprenant à définir des objectifs ciblés de rééducation. En se basant sur les dernières recommandations (Inserm, EACD, HAS), nous découvrirons les approches pratiques faisant preuve d’efficacité. Il s’agit de méthodes dites Top-down qui visent l’amélioration des performances, en concentrant l’intervention sur l’activité qui pose un problème, plutôt que sur les capacités qui pourraient impacter : Co-op, NTT par exemple. Enfin, nous aborderons les adaptations scolaires et certains outils favorisant une meilleure compréhension et communication : psychoéducation, classeur de communication. Vous apprécierez l’alternance équilibrée entre les ateliers pratiques et théoriques. De nombreux outils concrets vous seront partagés.