Charline Rabier, psychomotricienne et formatrice

Responsable Pédagogique 

charline rabier psychomotricienne formatrice

Charline Rabier est psychomotricienne formatrice, diplômée depuis 2012. Elle exerce en cabinet libéral au sein d’un centre pluridisciplinaire qu’elle a elle-même conçu et développé. Son activité clinique s’adresse principalement aux enfants et aux jeunes enfants, avec une attention particulière portée aux Troubles du Neuro-Développement (TND).

Son approche repose sur une articulation constante entre rééducation psychomotrice, prévention et accompagnement parental. En rééducation, Charline Rabier s’appuie sur une analyse fine du développement sensori-moteur, de l’action, du tonus et des processus d’apprentissage. Elle accorde une place centrale à l’observation clinique et au raisonnement professionnel dans l’élaboration des prises en charge.

En prévention, elle s’est spécialisée dans la guidance parentale et l’accompagnement des familles, dès la petite enfance. Cette double lecture, à la fois clinique et préventive, nourrit également son engagement dans la formation.

En tant que psychomotricienne formatrice, Charline Rabier intervient auprès des professionnels souhaitant approfondir leurs compétences en évaluation, en analyse du développement et en accompagnement des enfants présentant des TND. Elle anime notamment des formations autour :

  • le diagnostic précoce des troubles sensorimoteurs,
  • l’évaluation psychomotrice et l’analyse du développement,
  • la métacognition et les processus d’apprentissage,
  • les approches Barkley, CO-OP et les outils d’éducation thérapeutique.

Sa pratique de formatrice s’ancre dans une expérience de terrain solide, enrichie par une veille scientifique constante. Elle attache une importance particulière à la transmission d’outils concrets, directement mobilisables dans la pratique quotidienne des psychomotriciens.

Aujourd’hui, Charline Rabier, psychomotricienne formatrice, poursuit son engagement à travers des formations qui favorisent la réflexion clinique, le partage d’expérience et l’ajustement des pratiques professionnelles.

Diplômes

  • DE de psychomotricité à l’ISRP de Marseille
  • DU proprioception, action et trouble des apprentissages
  • DIU TDAH à tous les âges de la vie en cours

Formations

  • Formation à la méthode Barkley
  • Formation à la méthode co-op
  • Formation à la Nepsy, Tea-ch, profil sensoriel
  • Formation d’éducation thérapeutique
  • Formation de la naissance à la marche, Michèle Forestier
  • Formation au diagnostic précoce des troubles sensorimoteurs, mouvements généraux
  • Formation de métacognition

Mes formations

Formation psychomotrice
Processus de raisonnement clinique et psychomotricité
De la rencontre à l’autodétermination d’objectifs Vous accompagnez des patients dans des parcours diagnostiques complexes...
Durée : 21h (3jours)
formation TND et rééducation psychomotrice
TND ET RÉÉDUCATION PSYCHOMOTRICE
Comprendre et accompagner les troubles neurodéveloppementaux en psychomotricité Autisme, trouble du langage, trouble déficitaire de...
Durée : 21h (3jours)
Formation psychomotrice et TSA
TSA et psychomotricité
Comprendre et accompagner le Trouble du Spectre de l’Autisme en psychomotricité Cette formation TSA et...
Durée : 21 heures (3 jours)
formation TDC et rééducation psychomotrice
TDC et rééducation psychomotrice
Une formation actualisée pour optimiser la rééducation du TDC en psychomotricité Vous êtes psychomotricien·ne et...
Durée : 21 heures (3 jours)
TND ET ACTUALITÉS
TND et actualités : Remettez à jours vos connaissances
La formation TND s’adresse aux professionnels souhaitant actualiser leurs connaissances sur les troubles du neurodéveloppement...
Durée : 14 heurs (2jours)
Formation bilan psychomoteur
LE BILAN PSYCHOMOTEUR CHEZ L'ENFANT
Vous réalisez des bilans psychomoteurs auprès d’enfants et vous vous interrogez sur l’actualisation de vos...
Durée : 21h (3 jours)
formation PEHP de type Barkley
PEHP DE TYPE BARKLEY
La formation PEHP de type Barkley vous apporte un programme structuré d’entraînement aux habiletés parentales.Elle...
Durée : 21H (3 jours)
métacognition en psychomotricité
JEUX et MÉTA'PSYCHOMOT
Aider l’enfant à développer ses stratégies de compensation La métacognition en psychomotricité occupe une place...
Durée : 21h (3jours)

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