Comprendre et accompagner les troubles neurodéveloppementaux en psychomotricité

Autisme, trouble du langage, trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité, trouble développemental des coordinations…
Le DSM-5 et la CIM-11 définissent aujourd’hui ces différentes situations sous le terme de troubles neurodéveloppementaux (TND).

Au regard de l’évolution des connaissances scientifiques et des avancées en neurosciences, l’accompagnement des enfants présentant des TND ne cesse d’évoluer. Les psychomotriciens sont aujourd’hui amenés à ajuster leurs pratiques, à affiner leurs analyses cliniques et à proposer des accompagnements toujours plus ciblés et cohérents avec les recommandations actuelles.

C’est dans cette perspective que s’inscrit cette formation TND et rééducation psychomotrice.

À qui s’adresse cette formation TND et rééducation psychomotrice ?

Cette formation s’adresse aux psychomotriciens diplômés, exerçant en libéral, en institution ou en structure médico-sociale, souhaitant approfondir leur compréhension des TND et enrichir leurs pratiques de rééducation psychomotrice.

Elle concerne plus particulièrement les professionnels accompagnant :

• des enfants présentant un TSA,
• un TDAH,
• des troubles du langage,
• des troubles développementaux des coordinations,
• ou des profils développementaux complexes associant plusieurs difficultés.

Les enjeux actuels de la rééducation psychomotrice dans les TND

Dans l’accompagnement des troubles neurodéveloppementaux, la triade enfant – parents – psychomotricien occupe une place centrale.
La prise en charge ne peut se limiter à la séance : elle s’inscrit dans un travail de compréhension globale, de guidance et de collaboration avec les familles et les partenaires de l’enfant.

Cette formation vise à permettre au psychomotricien :

• d’être au clair avec les recommandations de bonnes pratiques,
• de mieux comprendre les apports des recherches scientifiques récentes,
• d’adapter ses propositions thérapeutiques aux besoins spécifiques de chaque enfant.

Objectifs de la formation TND et rééducation psychomotrice

Cette formation a pour objectifs de permettre au psychomotricien de :

• mieux comprendre les troubles neurodéveloppementaux à la lumière du DSM-5 et de la CIM-11 ;
• identifier les méthodes de rééducation psychomotrice reconnues comme efficaces au regard des données scientifiques actuelles ;
• affiner son raisonnement clinique face à des profils développementaux hétérogènes ;
• construire des objectifs thérapeutiques ciblés, clairs et cohérents avec les besoins de l’enfant ;
• développer des compétences en psychoéducation autour des TND ;
• proposer une guidance parentale en lien avec les difficultés d’apprentissage et le quotidien de l’enfant.

Des outils concrets pour la pratique quotidienne

Tout au long de la formation, des outils concrets et directement transférables en séance sont proposés afin d’aider le psychomotricien à :

• structurer ses projets thérapeutiques,
• rendre les objectifs plus lisibles pour l’enfant et sa famille,
• faciliter la communication avec les partenaires (parents, enseignants, professionnels de santé),
• soutenir l’implication de l’entourage dans le suivi de l’enfant.

Ces outils visent à renforcer la cohérence du parcours de soin et à favoriser un accompagnement ajusté, évolutif et partagé.