Psychomotricité prématurité : l’effet du peau à peau confirmé par les études récentes
L’étude EPIPAGE-2 confirme l’effet du peau à peau en psychomotricité prématurité. Analyse clinique, soins de développement et apports d’Aude Buil.
BAYLEY-4 et psychomotricité
Le bilan BAYLEY‑4 permet aux psychomotriciens d’évaluer finement le développement global de l’enfant de 0 à 42 mois.
C’est un outil structurant pour mieux comprendre les compétences cognitives, langagières et motrices des tout-petits.
Communication Alternative et Augmentée
La communication Alternative et Augmentée (CAA) devient un droit opposable en 2027 !
La métacognition à l’école
Observer les mouvements généraux du nourrisson est un outil indispensable pour les psychomotriciens. Les mouvements généraux : marqueurs précoces du développement Les mouvements généraux sont des séquences motrices spontanées observables chez le fœtus dès la 9e semaine de gestation et chez le nourrisson jusqu’à environ 5 mois après la naissance. Ils sont fluides, complexes, variés et engagent plusieurs segments corporels […]
Observer les mouvements généraux du nourrisson
Observer les mouvements généraux du nourrisson est un outil indispensable pour les psychomotriciens. Les mouvements généraux : marqueurs précoces du développement Les mouvements généraux sont des séquences motrices spontanées observables chez le fœtus dès la 9e semaine de gestation et chez le nourrisson jusqu’à environ 5 mois après la naissance. Ils sont fluides, complexes, variés et engagent plusieurs segments corporels […]
Effet Golem : Quel impact ?
L’effet Golem : définition et application en psychomotricité. Mais plus largement, comment celui-ci impacte les apprentissages ? Les effets Golem et Pygamalion. Effet Golem et effet Pygmalion : De quoi s’agit-il ? L’effet Pygmalion consiste en l’amélioration des performances d’un individu en fonction du degré de croyance en sa réussite. Croyance qui peut venir d’un parent, d’un enseignant […]
Formation et Certification ?
Certification au RS/RNCP, agence nationale du DPC, Certification Qualiopi
Recherche et autisme : comment s’impliquer dans les études ?
Le jeu dans le développement de l’enfant
Le jeu et le développement de l’enfant est un sujet importante. Le jeu est souvent perçu comme une activité spontanée et récréative pour les jeunes enfants. Pourtant, il s’agit d’un outil fondamental pour leur développement global. Quelles preuves scientifiques soutiennent ce rôle crucial ? Comment les psychomotriciens peuvent-ils intégrer le jeu dans leur […]
TDC et Sommeil
TDC et Sommeil est une thématique assez peu abordée. Que savons-nous concrètement aujourd’hui sur le sujet ? Le terme de TDC est utilisé pour désigner des enfants dont le développement psychomoteur et les différentes capacités psychomotrices sont perturbés. Malgré un équipement sensoriel et neurologique, ainsi que des capacités intellectuelles préservées, ces enfants sont en difficultés […]