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NOUVEAU !! Tout savoir sur les troubles du neurodéveloppement en E-Learning, à votre rythme et...
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Chaque sujet qu’il soit enfant ou adulte reçoit des informations sensorielles via les différents organes des sens. Nous en identifions essentiellement 7 sur lesquels l’enfant appuie ses apprentissages et ses relations. Les stimuli sensoriels sont adressés au cerveau pour un traitement neurologique qui amène des réponses comportementales et émotionnelles plus ou moins adaptées.
Pendant la formation, vous apprendrez à faire passer un profil sensoriel de DUNN 1 afin de mieux comprendre les particularités de traitement et de modulation des informations sensorielles reçues, de dégager un profil d’hyper ou d’hypo sensibilité, de recherche ou d’évitement de définir un projet de soin et de préciser des adaptations si nécessaires. Elle est réalisée sur 3+2 jours. Les 2 jours à distance permettent un travail de passation de profil entre les deux sessions et donc de travailler à partir du matériel clinique apporté par les stagiaires et ce, dans un cadre de travail adapté.
Profil des stagiaires :
psychomotriciens D.E
Prérequis :
o Réalisation d’un Quiz de positionnement à l’entrée de la formation
o Etudes et recommandations
o Les différents outils d’évaluation de la sensorialité
o Seuils neurologiques, modulation, quadrants sensoriels, … : quelques notions à connaître
o La passation du profil sensoriel
o Le profil sensoriel abrégé : intérêts et limites
o Le profil sensoriel 2 : pour bientôt en France ?
o L’analyse par sections sensorielles
o L’analyse par seuils neurologiques
o L’analyse par quadrants
o A partir de l’analyse, définir des types et des lieux d’intervention
o Pistes de travail et aménagements pour un profil d’hypersensibilité, d’hyposensibilité, de recherche, d’évitement
o Que faire quand il n’y a pas de profil qui se dégage ?
o Que faire quand plusieurs profils se dégagent ?
o Et chez l’enfant avec un TSA ? un TDAH ? un trouble du comportement ?
o Elaboration d’axes de travail à partir de profils sensoriels apportés par les stagiaires
o Mise en pratique et expérimentation dans un environnement adapté
o Quiz final
• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Quiz en salle
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
• Feuilles de présence
• Questions orales ou écrites (QCM)
• Mises en situation
• Formulaires d'évaluation de la formation
• Certificat de réalisation de l’action de formation
Quiz de positionnement initial
80 % au quiz final
Formation en deux temps avec un écrit à rendre et une correction personnalisée. Participation active avec des petits groupes de travail. Pratique et exercices ludiques pour illustrer la théorie
LucieJ'ai aimé que la formation soit en deux temps distincts. Cela permet de poser les choses, de les décanter et d'avoir des questions. L'écrit à rendre m'a aidée à comprendre la formation et à l'intégrer dans ma pratique. Les moments de pratique et de reprise commune dans les locaux de GO élan sont top !
SophieTrès bonne formatrice qui a répondu à toutes nos questions. Dynamique et interactif
MargauxNuméro secrétariat : 07 87 65 32 11
Mail secrétariat : secretariat@espacegoelan.fr
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