LE BILAN PSYCHOMOTEUR CHEZ L’ENFANT

Durée : 21h (3 jours)

Modalité de la formation : Session en présentielle + 2H30 en e-learning

Le bilan psychomoteur, qui permet d’évaluer le développement de l’enfant, a aujourd’hui toute sa place dans les différents parcours diagnostiques. Il permet d’évaluer les compétences motrices et perceptives tout en intégrant certaines composantes cognitives et psycho-affectives, afin de mettre en avant les ressources et difficultés de l’enfant. Comme l’indique les recommandations de la haute autorité de santé, il doit permettre d’articuler des observations qualitatives à des observations quantitatives. Pour cela le psychomotricien doit mener une évaluation objectivée en s’appuyant sur des tests étalonnés et standardisés, et des questionnaires cliniques. Cette formation doit permettre au psychomotricien de mettre en perspective tests étalonnés et expertises cliniques afin de dégager des objectifs thérapeutiques ciblés. Elle s’oriente principalement sur l’évaluation de l’enfant à partir de 3 ans présentant ou non des troubles du neurodéveloppement

Profil des stagiaires :

D.E. de psychomotricien

Prérequis :

Regarder les vidéos mises à disposition sur la plateforme : MABC 2 et les généralités sur les TND (environ 2h30 de formation)

Objectifs

1
Mener un processus de raisonnement clinique afin de prioriser et cibler les tests spécifiques aux difficultés présentées par le patient.
2
Réaliser la passation de certains tests et questionnaires permettant l'évaluation et le diagnostic des troubles psychomoteurs chez l'enfant.
3
Analyser les tests afin d’objectives les ressources et difficultés de l’enfant.
4
Optimiser la rédaction d'un bilan : conclusion structurée au regard de la synthèse du bilan permettant d’extraire des hypothèses diagnostiques ainsi que des objectifs ciblés de rééducation.

Contenu de la formation

J1 : Le bilan psychomoteur chez l'enfant : généralités (Obj. 1 et 4)
  • Réalisation d’un Quiz de positionnement à l’entrée de la formation
  • Généralités sur le bilan
  • Qu’est ce que le raisonnement clinique
  • Cotation et qualité métrique d’un test

 

J1 : Domaine des fonctions motrices et neurovisuelles (Obj. 2 et 3)
  • Domaine des fonctions motrices : MABC2 de la théorie à la pratique
  • Domaine des processus neurovisuels : Qui sont-ils ?
  • Domaine des processus neurovisuels : DTVP-3
  • Plateau tournant de passation et cotation de tests
J2 : Domaine des fonctions sensori-motrices et grapho-psychomotrices (Obj. 2 et 3)
  • Domaine des processus neuro visuels : Nepsy 2 (flèches, Puzzles d’images, puzzles géométriques, copie de figure, cubes), CFRey A et B.
  • Domaine des fonctions sensorimotrices : Nepsy 2 (Imitations de positions, Tapping, séquences motrices manuelles)
  • Domaine grapho-psychomoteur : Nepsy 2 (précision visuo-motrice), BHK
  • Plateau tournant de passation et cotation de tests
J3 : Domaine des fonctions exécutives, analyse et la rédaction (Obj. 1, 2, 3, 4)
  • Domaine attention et fonctions exécutives : questionnaires, Nepsy 2 (attention auditive, inhibition), laby 5-12
  • Plateau tournant de passation et cotation de tests
  • Présentation de l’IPI et études de cas pour explorer le raisonnement clinique
  • Quiz final

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Organisation de la formation

Formateur(s)

PHOTO-2022-12-22-14-54-38
Charline RABIER

Psychomotricienne DE

Directrice pédagogique
Gaëlle Blervaque

Psychomotricienne DE - Directrice et formatrice

Méthodes mobilisées

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Utilisation des tests pour en apprendre la passation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Études de cas (Vidéos, Tablette, Rédigées)
  • Supports vidéos : en présentiel, en e-learning.
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Modalités d’évaluations

  • Feuilles de présence
  • Quizz de positionnement initial et final.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Résultats attendus à l’issu de la formation

Quiz de positionnement initial

80 % au quiz final

Date de nos prochaines formations

27-28-29 mai 2024, à Paris 219-20-21 août 2024, à la Réunion
Prix : 690 €

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Les avis de nos stagiaires

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Les avis de nos stagiaires

Cette formation m'a vraiment permis de me remettre à jour sur les tests actuels avec des cotations plus récentes. J'ai beaucoup apprécié le travail d'interprétation, de mise en lien des tests les uns /aux autres. Cette formation m'a éclairé sur la compréhension des difficultés que je rencontre mes patients. Cela m'a également beaucoup apporté sur la manière de construire les bilans. J'ai beaucoup apprécié la générosité des 2 formatrices, leurs compétences et leur plaisir de transmettre leurs connaissances. C'est une sacrée performance de nous avoir autant transmis en si peu de temps.

Perrine

Formation didactique, alternance théorie, pratique et regard clinique.

Malorie

Présentation de nouveaux tests, aide au choix des tests et à la priorisation pour le bilan en fonction du profil de l'enfant et des premières observations

Solène

Galerie photos

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