La rééducation grapho-psychomotrice – Niveau 2

Durée : 21h (3 jours)

Lieu de la formation : La rééducation grapho-psychomotrice – Niveau 2

Le niveau 2 de la rééducation grapho-psychomotrice pousse plus loin la connaissance des troubles de l’écriture chez l’enfant et l’adolescent. Le stagiaire analyse les bilans psychomoteurs à l’aide des outils d’analyse mis à disposition afin de proposer un projet thérapeutique adapté aux besoins de son patient. Il travaille avec d’autres psychomotriciens pour partager leurs expériences, leurs interrogations et faire progresser leur pratique. Il met à l’oeuvre les objectifs ciblés et réalise une étude de cas qu’il présente lors de la formation. Il travaille à l’observation et l’analyse de vidéos proposées par le formateur et les stagiaires.

Profil des stagiaires :

Psychomotricien D.E.

Prérequis :

Avoir réalisé et validé la formation rééducation grapho-psychomotrice - niveau 1

Objectifs

1
analyser et articuler bilan psychomoteur et analyse clinique au regard des TND
2
Déterminer des objectifs ciblés SMART en adéquation avec les besoins du patient en utilisant l'analyse de son profil SMAC
3
Réaliser des progressions rééducatives adaptées aux difficultés du patient présentant des troubles grapho-psychomoteurs complexes en s'appuyant sur des méthodes dites Top-down

Contenu de la formation

Jour 1 : Troubles de l'écriture et actualités scientifiques (Obj. 1)

o Réalisation d’un Quiz de positionnement à l’entrée de la formation
o Etudes, recherches et données actuelles
o Troubles de l'écriture et TND

Jour 2 : bilan, rééducation et troubles de l'écritures complexes (Obj. 1 et 2)

o Le bilan grapho-psychomoteur dans les troubles complexes
o Analyse des bilans apportés par les stagiaires
o La rééducation grapho-psychomotrice des enfants porteurs de TND.

Jour 3 : rééducation psychomotrice et troubles de l'écritures complexes (Obj. 2 et 3)

o Utilisation d'approches Top-down dans la rééducation des troubles de l'écriture
o Travail d'analyse de vidéo proposées par les stagiaires et la formatrice
o Mise en place d'un plan de rééducation structuré et progressif
o Quiz final

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Organisation de la formation

Formateur(s)

Directrice pédagogique
Gaëlle Blervaque

Directrice et formatrice

Moyens pédagogiques et techniques

• Vidéo à visionner avant formation avec un suivi réalisé sur la plateforme digiforma
• Etude de cas concrets sur support tablettes
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques
• Jeux réalisés en petit groupe

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation

• Feuilles de présence.
• Quiz
• Mise en situation avec présentation d'un bilan psychomoteur par chaque stagiaire
• Travail en petit groupe avec mise en place de séquences de rééducation et proposition de mise en pratique.
• Formulaires d'évaluation de la formation.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

Résultats attendus à l’issu de la formation

Quiz de positionnement initial
80 % au quiz final
Réaliser une étude de bilan et proposer un projet thérapeutique avec la formulation d'objectifs ciblés : obtenir la note minimale de 12/20 à
l'analyse réalisée.

Date de nos prochaines formations

13-14-15 février à Bordeaux3-4-5 avril à Paris
Prix : 690 €

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Les avis de nos stagiaires

Les plus de la formations sont les connaissances apportées sur les liens entre graphisme et autres troubles (Trouble de la communication, trouble des apprentissages…). L'étude de cas clinique.

Célia

Le plus est le mélange entre théorique et pratique, les échanges avec les autres stagiaires, l’organisation des différents thèmes abordés et le fait que ce soit très complet.

Jade

Les plus de la formation sont la pertinence de l'intervenante, les apports théoriques et le travail sur des situations concrètes.

Evelyne

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